Verder studeren met ADHD
Voor jongeren en jongvolwassenen met ADHD is (verder) studeren een uitdagende onderneming. Onderzoek heeft aangetoond dat meer uren studeren geen oplossing is, gelukkig maar. Rekening houden met de ADHD-valkuilen, en een aanpak op maat is de sleutel tot succes! Wat we weten over studeren en jongeren met ADHD is: [...]
Oproep om mee te werken aan het TV-programma Taboe met Philippe Geubels
Voor het tweede seizoen van het tv-programma Taboe met Philippe Geubels is het mediabedrijf Panenka, op zoek naar nieuwe deelnemers. Het één-programma wil maatschappelijke thema’s bespreekbaar maken die in de taboesfeer zitten. Zij doen dat door er mensen over aan het woord te laten én door er comedy over te [...]
Stressloze feestdagen
Misschien is het dit jaar jouw beurt om het familiediner te organiseren? Of wil je graag je vrienden uitnodigen om de jaarwisseling te vieren? Iets tot in de puntjes organiseren is echter niet jouw ding. Timemanagement en planning zijn nu eenmaal niet je sterkste kwaliteiten en het vooruitzicht om uren [...]
Succesvol symposium ‘ADHD: van dialoog naar trialoog’ op 6 december 2019
Op 6 december vonden 175 professionelen en 64 ouders de weg naar congrescentrum Ter Elst voor het 9e symposium ADHD. Dit keer sloegen Centrum Zitstil en Sig de handen in elkaar rond het thema ‘Van dialoog naar trialoog’. De gelijkwaardige samenwerking tussen kind/jongere, hun ouders (context), hulpverleners en leerkrachten [...]
Ouders en zorgverleners: evenwaardige partners in de zorg
Het lijkt evident dat je als (naaste) familie betrokken wordt bij de behandeling van je kind of partner, maar in praktijk blijkt dit niet evident. Hoewel zeker in de geestelijke gezondheidszorg meer wordt ingezet op ambulante hulpverlening, is dialoog en samenwerking tussen zorgverlener, cliënt en familie nog al te vaak [...]
Meer bewegen in plaats van meer Rilatine?!
#Beweeg mee voor ADHD Internationale richtlijnen voor kinderen en adolescenten raden aan minstens 1u per dag aan overwegend aerobe fysieke activiteit met gemiddelde tot grote intensiteit te verrichten. 70% van jeugd haalt dit niet. Het aandeel lichamelijke opvoeding daalt wereldwijd in het schoolcurriculum. En het aandeel fysieke activiteit daalt verder in [...]